•   晏子要楚教学计划(同)同、教学目标1、文化和技术目标:学会以课8单生字,见面认5单生字,能够对读写下列词语:严肃、押着、赔不是、淮南、违法、得意洋洋、稳定。2、教学思考、解决问题:抓住晏子三斗楚王时据理力争的言行,咀嚼“侮辱”和“重视”少只词语的意义;在熟读课文的基础上,围绕中心,抓住要害内容,复述课文、演出课本剧。3、情与态度目标:了解故事内容,刺探晏子的智慧机智以及维护齐国尊严的严厉气节,针对学生进行保护祖国尊严的教育。第二、教材分析《晏子要楚》凡是小学四年级上册第八单元“严肃”啊主题的征收例,记叙了...

  •   《自己的游览计划》教学计划"实在的教育,即使是完全渗透你身心的教育,同种活动习惯,同种充满知识和想象力的活方式。"──怀特海学习和工作中的竞争、压力等陪同着现代人的活。在假期走出家门,增长业余生活,"所以音乐陶冶情操"、"阅读积累智慧"、"旅游拓展视野"的活方式更加受到现代人的重视。在阳光明媚的季节里,外出旅游不仅是同件非常有趣的实行活动,并且经过爬山涉水、欣赏异域风光,啊是被疲惫的身心放松的超级方式。但是每次出行前,还应该有一个完整的计划,所谓"擂不误砍柴工"幸亏这个道理,所以...

  • 经诵读教案

    2018-06-01

    经诵读教案:孝为从来    五(2)趟    读目标    1.通过讲故事、小组讨论的样式被学生理解《论语》二则的意义。    2.通过配乐朗读《论语》,熟读成诵,咀嚼《论语》的语言的节奏感和节奏感。    3.学生在学习《论语》内容的同时,了解《论语》受到积极的道理,感受中华传统文化的增长内涵,如果学生体会到孝敬长辈的重要。    读重点:    被学生明白《论语》中的道理,熟读成诵    读难点:    感受中华传统文化的增长内涵。如果学生体会到孝敬长辈的重要。    读过程    同、气象导入:...

  •   "文学的悲剧美"主题学习教学计划原创: 李燕单元复习导入语:密切的同学们,我们在必修四第一单元学习了戏剧,依照《窦花冤》、《阵雨》和《哈姆雷特》,认识了窦娥、哈姆雷特等经典的文学形象,啊被他们身上所呈现出的美好品质和抵御精神所吸引。事先我们还学了小说《祝福》《老人和外来》,还有诗歌《孔雀东南飞》,这些作品还发生一个突出的特征,即使具有"因为悲为美"的审美价值。今日我们就因为"文学的悲剧美"啊主题,尤其来探索这些文艺作品"美在哪里",随即体验情感的清洁,感受崇高的旺盛。主题学习的挑选文模式X...

  •   五年级"基本发散写具体"习作教学计划原创: 红绿叶教学目标:1.通过的的事例,引导学生初步感知什么是"基本发散".2.引导学生初步了解写中如何利用"基本发散",岂打不同的趋势和角度去观察构思自己的习作。3.指学生形成中心发散的写作思维,能够灵活地使用这个艺术,不凡地把好的习作写具体、描绘生动。教学重点:引导学生利用多感官,从不同的趋势和角度去观察,失去思考自己的习作。教学难点:结合情景,指学生利用"基本发散写具体"的方法,创造性地把好的习作写具体写生动。征收前准备:1.宪章...

  •   《如果记忆可以移植》教学计划付洁,女,小学语文高级教师,毕业于河北师范大学汉语言文学教育。2006年被评为市级骨干教师,2009年被评为省级骨干教师,任教于石家庄外国语小学。所带动班级经常被评为区级先进班集体,2011年还取得区级"德育先进工作者"名称,2002年还出席了市级青年教师素质赛,多次参加区评优课,在新教材培训中做示范课,出席了美高梅官网教育学会小学专业委员会举办的显示课活动,还积极参加各类课改实验,辅导的学生在全国、省市区活动受到都取得奖项。勇敢设想 宪章写诗教材分析:《如果记忆可以移植》...

  •   创意课案《紫藤萝瀑布》教学计划王艳霞教材分析:《紫藤萝瀑布》立即首写物抒情的散文写作者偶见相同树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,如果笔者心中的忧虑和悲痛化为宁静和高兴,连通过领悟了花和人即各有各的不幸,但是生命的过程无止境这同永恒的哲理,促使作者不由加快了生的步伐。文章称了生命的固定与美好,鼓励人们要爱、爱生命。教学目标:1.有感情地读课文,尝试析词句,学习作者是怎样勾勒紫藤萝之美的。2. 描绘表现作者情感思绪的话,梳理作者的感情变化。3.咀嚼托物言志的写法,了解作者寄托在紫藤...

  •   《送孟浩然的广陵》教学计划原创: 徐如松描写在前:依照教学设计系作者原创,曾在2015年5月浙派名师教学展示会上执教,现场教学效果较好。依照教学导入采用复习整理的方法,以小语教材中李白的几乎首诗归纳为三只主题,实现温故而知新的目的。教学目标1.能够对、通地读古诗;依靠注释,刺探古诗的大意。2.通过掌握、读,想象、经验诗中描写的景象,咀嚼朋友间的牢固情谊。3.背诵古诗,培养主动积累古诗的习惯。教学过程一、征收前说,积累古诗1.在本国历史上,一千多年前的唐朝,凡是单诗的国家,有许多个诗人。其中名气最...

  • 小学语文听课记录范文    学科:语文    课时:一节课    授课者:樊荣彦    听课时间:2013年2月28日    课题:第二年级语文下册第一课《古两首》——《春游湖》    教学过程:    同、复习古诗《咏柳》    1、①自己说你并线。比方:亻+因为是什么字,组词。    ②自己说你解。比方:柳,右是“木”,左侧的笔顺是什么?    2、点名背诵(如果字词清晰、发生节奏)。    3、①怎样老师为的词句的意思,答是啊一句原句。    ②转换一下,说一说原句的意思。    4、公共背诵。    第二、导...

  •   描绘杨桃教学计划(同)教材分析:立即是同首精读课文,重要出口的是图画课上练习画杨桃时产生的工作。“自己”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的榜样,同学们觉得好笑。教师却由此这件事,启示同学们懂得了拘留问题或做事情的时候,不能凭空想象,如果真;并非轻易取笑,如果善待他人。充分利用对比的手段(父亲和教师相同教育视角的对待,教师与同学的不同看法和态度的对待,同学们前后不同认识和态度的对待),充分的对话描写(描绘杨桃这件事情的通过主要在人的对话中进行),凡是当时首课文写作手法和语言表达上的明显特色。教学目标1.能够正确认...

  •   《认识常见的岩石》教学计划本课是《岩石与矿物》单元的率先课。通过运用多种方认识有大的岩石,能够用不同的分类标准对岩石进行分类,开始了解岩石的形成,建立岩石的定义;并且初步学会记录和描述自己的观察结果,和同伴交流自己的观察结果,通过达到《专业》中学生意识到岩石和人类的细关系,愿意保护岩石等目标。在按照课学习前,学生对岩石已有一定了解:他们懂得在哪里可以找到岩石,在家观察过放在水里的岩石,部分从课外普遍书籍上了解了多关于岩石的知识,这些都成为本课学习的基础。在按照课的学习中,一方面学生将享受他们针对岩石...

  • 逛教学计划

    2018-05-27

    《逛》教学计划    和平 皮娉婷    【教学目标】    文化和技术:(1)完全感知课文,了解文章所抒发的思考感情。    (2)尝试文章画面的美丽和细节的动人。    经过和方法:学生通过对流利、发生感情的朗读课文来理解课文内容。    情、态度和观念:咀嚼祖孙三代人之间的互相敬互爱的思考感情。    【教学重、困难】    教学重点:完全感知课文内容,培养尊老爱幼、爱亲情、爱生命的感情。    教学难点:了解文章的深厚意义。    【教学步骤】    同、导入新课    奉父母、尊老爱幼是...

  • 劝学教学计划

    2018-05-27

      劝学教学计划(同)教学要点1.介绍作者,解题;2.正音正字;3.了解本文的重要文言虚实词的意义和用法;4.翻译课文。教学步骤1.导人新课从初一学过的课文《啊模拟》导人,指出它和本文都用而喻方法,说话有关学习的道理。2.简介作者:(见教参)3.解题:《劝学》的“劝”起着统领全篇的意图。劝:“鼓励”的意思。繁体字“勸”字,凡是用“力”犯形旁的许,大部分发生被人们鼓励的意思,如果“鼓励”、“努力”相当。立即是“劝”的本义,如果在现代汉语中,“劝”,说为“劝阻”,词义已经换了。作者在当时首以《劝学》啊题材的文章被,鼓励人们要不...

  •   《彩虹》教学计划和反思教学目标:1.认识"虹、所"相当生字;见面写"那么、到"相当7单字。2.能够对、通地读课文;读懂、读好多只分句组成的增长句子, 注意分句间的刹车, 连能试着读出问句的口气。3.感受纯真的想象世界, 咀嚼关心家人的美好情感。教学重点:了解句子、读好词语的基础上, 读好多只分句组成的增长句子, 能够读出问句的口气。教学难点:了解课文, 感受纯真的想象世界, 咀嚼关心家人的美好情感。教学时间:两课时。教学过程:首先课时一、画导入, 引出课文。1.展示彩虹简笔画引导学生用词语、词组或句子...

  •   笑声中的悲凉——《孔乙己》教学计划作者 史丽芬计划背景:历来对小说的讲解都是围绕三要素展开,通过清理故事情节,分析人描写的句子,查获人物的性格,连结合环境和作者经历探究作品意义。这样说固然条理清晰,但是耗时较多,并且环节单一,学生难免厌倦,啊达到不到教学预期的效用。为相应新课改的教学理念,课堂要通过精读教材提炼出用以增加学生的知识、训练学生能力的教育教学资源。教师也如能够对教材进行艺术要对的教学处理,学会长文短教、选点突破、被学生在充分的移动中学语文、所以语文。课堂实录:导入:鲁迅曾说过:"孔乙己是...

  •   七粒钻石教学计划(同)教材分析《七粒钻石》凡是俄国伟大作家列夫。托尔斯泰创作的同首童话故事。课文描述了地球上发生了非常旱灾,一个小姐抱着水罐出门为患的母亲找水,爱心使水罐一次又同次地发出在神奇的变化,末了,水罐里涌起同样道清澈而特别的流水,从水罐里跳出的七粒钻石升到了天空变成了大熊星座的动人故事。文章想象奇特,内容感人,能够被人深启示。计划理念“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”新的教学理念是因为学生的进步为本,强调主体充分与,独立学习、独立发展。本文语言并不艰涩难懂,但是内涵比较好,应带学生...

  • 《赞扬》说课稿    洛龙小学 陈旭    各位评委,大家好!    今日,自己说课的内容是人教版小学语文二年级上册第五组第十八课《赞扬》首先课时,(板书;《赞扬》本组教材的重要是因为团结为主题的训练,在教学时,如果让学生学会反思自己的言行,克服自私。自由。因为自己为中心等不良作风,学会多吗他人着想,学会欣赏别人,重视别人,原别人,养成豁达的性格,保持正常的心情,成为被大家欢迎的人数。    现在我从教材分析、教学目标、教法与学法以及教学过程等几乎只方面进行介绍。    同、 教材分析    《赞扬》凡是同周有趣的童...

  •   葡萄沟教学计划(同)同教学目标:1:通过虚拟的境地,被孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里透感到:葡萄沟真是单好地方。2:识记“最、倾斜、梯、足足、编辑、味、留,使用多种方感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“各种各样”、“热情好客”相当词语及句子。3:使用角色朗读、看录像、导游、演出等形式,在整机感悟课文中进行情感熏陶,如果学生更喜爱葡萄沟就只地方,被课堂活起来。第二、教学重点、困难:了解葡萄沟为什么是单好地方。其三、教学用具:课件四、教学流程一、导入师:立即节课老师要领你们及一个地方去玩同样玩,蒙是啊?(葡萄...

  •   《枫桥夜泊》解读小设计    朱煜    枫桥夜泊    【唐】张继    月落鸟啼霜满天,    江枫渔火对愁眠。    姑苏城外寒山寺,    夜半钟声到客船。    【解读分析】    诗题“枫桥夜泊”点明了诗歌的内容。“枫桥”凡是今日苏州阊门外的同栋桥。“泊”,船停靠。古由条件的限制,船不具备夜航的能力,由于安全考虑,一般隋况下夜不行船,所以天快黑时,船就必须拣一处码头或渡口停靠,如果我辈熟悉的“转换舟泊烟渚,日暮客愁新”(孟浩然《宿建德江》)、“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家”(杜牧《泊...

  •   自己热恋的家乡教学计划张志利教学重点:了解本单元的主题,把握思想感情。教学难点:在知道主题的基础上,重视实际和实行,围绕“土地”,全心全意挖掘其内涵,使用一定的手段,描绘出对土地,针对故乡,针对祖国炽热如真诚的好。教学时数: 1课时操作过程:同、导入·激情学生回顾课文,读艾青的《自己好这土地》,连找出全诗的必要之句——“为什么我的眼里常含泪水,因为自己对当下土地爱得香......”。人人为什么这么喜爱土地,尤其是家乡,当然,啊是祖国的土地?被学生欣赏杭天琪演唱的歌《自己热恋的家乡》。在呼吁学生看到曾经十分火红并...

  •   五年级看图作文课    朱煜    【备课历程】    多年前,自己应邀到广东上写示范课。立即刚在读丰子恺的《保护生画集》,即使从中选出《已经非常的母熊》来行使。选择这幅画是因为它呈现的故事与屠格涅夫的散文诗《麻雀》发生异曲同工之好。并且丰子恺译了屠格涅夫的《猎人笔记》,立即为终于一种特别的涉及吧。    开始上课时,介绍完屠格涅夫的《麻雀》继,自己就是显得《已经非常的母熊》被学生看。由于学生对丰子恺的漫画不熟悉,在观察画的内容时绕来绕去,无法直接进入正题。于是,自己就是同时选了几丰子恺各种问题的漫画代表作,位于《已经非常的母熊...

  •   记金华的双龙洞教学计划(同)教学目标1、通过语言文字了解金华双龙洞的特征,振奋学生对宇宙的爱。2、刺探作者的游览顺序,演习给课文编提纲。3、学习本课生字、新词,了解重点词语。4、有感情地读课文。背诵课文第5当然段。教学重点1、刺探外洞、外洞的特征和如何由他洞进入内洞。2、清理课文的脉络,演习给课文编提纲。教学难点理清课文的脉络,演习给课文编提纲。教学时间:其三课时教学计划第一课时一、教学目标(同)学会以课生字、新词,了解重点词语。(第二)阅读课文,刺探课文主要内容,找出作者的游览顺序。(其三)清理课...

  •   《小竹排画中游》教学计划教学目标1.认真看图,了解图意。通过看图学习短文,被学生知道祖国江南大美丽、富裕,振奋学生热爱家乡,爱祖国的思考感情。2.学会两只新偏旁,“艹”草字头,“氵”三点水旁。3.学习6单词语,7单生字,读准字音,识记字形。4.通过学习短文,了解句义、词义。5.能够对、通地读短文。教学重点、困难1.读懂短文,了解句义、词义。2.学会新偏旁,识字,写字。教具准备 音节、生字、词语卡片,图,田格小黑板,照耀影片。教学时间 第二课时教学计划第一课时一、教学目标(同)在押图,了解图意。连...

  •   普罗米修斯教学计划(同)同、教学目标:文化和能力:1、见面认7单生字,见面写14单生字。能够对读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、赶、元首、急忙、查办、敬佩、造福、违抗、决定、双膝、啄食、肝脏”相当词语。2、正确、通、有感情地读课文。3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关讲话,衡量人物的心情。经过和方法:在读中体会情感。情态度和观念:咀嚼普罗米修斯的坚强和牺牲精神。第二、教学重难点:感悟普罗米修斯顽强的奋斗精神,从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。其三、教具准备:1、征收前摆放...

  •   《动物儿歌》根据标准的教学计划教材来源:义务教育教科书2016管辖编本内容来:小学一年级《语文(下册)》先后五组主 写:识字课 经常:首先课时授课对象:同年级学生设计者:王玉梅/郑州市中牟县卫民路小学目标确定的根据1.学科标准的相关要求(1)根据识字写字:能够读准声母、韵母、声调和总体认读音节。能够准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。学习独立识字。能够负汉语拼音认读汉字。控制汉字的中心笔画和常用的偏旁部首,能够以笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。开始感受汉字的形体美。写字姿势正确,写规范、正当、清洁。(...

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